一年级的体彩排列三走势图表 不想上学排列三 引导她

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一年级的体彩排列三走势图表 不想上学可采取的引导方法：1、多跟体彩排列三走势图表 讲讲学校发生有趣的事情，激发体彩排列三走势图表 的兴趣；2、看到体彩排列三走势图表 的情绪，不要忽视体彩排列三走势图表 ；3、肯定体彩排列三走势图表 的行为，理解接纳体彩排列三走势图表 ；4、缓解体彩排列三走势图表 的学习压力，让体彩排列三走势图表 体会到学习的成就感。

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1、给体彩排列三走势图表 多讲讲校园里有趣的事情

体彩排列三走势图表 不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导体彩排列三走势图表 让体彩排列三走势图表 对学校感兴趣了体彩排列三走势图表 才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给体彩排列三走势图表 讲学校中有趣的事情而且也要鼓励体彩排列三走势图表 多去交朋友，只有这样体彩排列三走势图表 才能越来越喜欢学校的生活。学校不但可以能够让体彩排列三走势图表 学到一些知识而且还能够让体彩排列三走势图表 德智体美共同发展，其实这些对体彩排列三走势图表 以后的生活影响还是非常大的。

2、看到体彩排列三走势图表 的情绪

看到体彩排列三走势图表 的情绪，也就是体彩排列三走势图表 的感受。很多女人都希望男人懂她，这点体彩排列三走势图表 也一样，特别希望父母懂自己。当体彩排列三走势图表 被看到的时候，情绪就能慢慢平静。这个妈妈可以说：“女儿，你跟妈妈说这个事情，妈妈感觉到你有些失落，有些伤心，是吗？”当她感觉到妈妈全然懂她的时候，她就会觉得很舒服。

3、肯定体彩排列三走势图表 的行为

肯定体彩排列三走势图表 做这个事的动机，肯定体彩排列三走势图表 做得好的部分等。这个妈妈可以说：“女儿，妈妈知道你特别想跟其他小朋友玩，希望自己有更多的朋友，妈妈也知道当其他小朋友不跟你玩时，你还每天去学校真的很勇敢很不容易”。这个时候体彩排列三走势图表 就能从父母这拿到一份力量。从而缓解厌学情绪。

4、缓解体彩排列三走势图表 的压力

体彩排列三走势图表 自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，体彩排列三走势图表 的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求体彩排列三走势图表 要达到前几名的水平，体彩排列三走势图表 在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪。

体彩排列三走势图表 不想上学的原因

1、不了解自身的优势

每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

2、目标不明确

谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，学习阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

3、情绪不稳定

有的同学对成绩排名以及别人的看法太过看重，导致在每场考试之前都焦虑异常，影响考试时的发挥和后续的学习热情。

4、家长期望过高

家长对体彩排列三走势图表 期望值过高，对体彩排列三走势图表 评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让体彩排列三走势图表 承受很大压力，让体彩排列三走势图表 觉着自己是在为家长学习，如果几次成绩达不到理想的结果，就会受到训斥，产生挫败感，最终产生厌学。